ILS Innovative Learning Spaces_inside-out schools è la sesta edizione della Scientific School organizzata dal Dipartimento di Ingegneria civile, ambientale e architettura dell’Università degli Studi di Cagliari assieme al Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica dell'Università degli Studi di Sassari e alla rete nazionale PRIN ProSA - Prototipi di Scuole da Abitare (IUAV, UNICA, Polimi, UNIVPM, Uni Campania, INDIRE), con il contributo della Regione Sardegna e della Fondazione di Sardegna. 

Sulla base delle esperienze svolte nel corso delle precedenti edizioni, emerge il ruolo degli spazi dell’apprendimento come dispositivi di relazione su più scale e contesti di riferimento.  I tentativi atti a scardinare una visione particellare dello spazio scolastico, per tradizione strutturato per ripetizione di ambienti tra loro indipendenti e statici, riverbera nella forza delle relazioni tra le parti; tra la didattica e lo spazio, tra l’edificio ed il suo intorno, tra lo spazio aperto e lo spazio chiuso, tra attività formali e informali. Lo spazio dell’apprendimento assume così una connotazione urbana e le sue categorie tradizionali vengono declinate come forme e modalità di articolazione, appropriazione e fruizione dello spazio pubblico. 

“Pensare alla scuola come a un pluriverso, che comprende più sottosistemi in interazione fra loro e più gruppi di soggetti, che si ritrovano a comunicare per portare avanti il compito primario per cui la scuola esiste come istituzione, significa immediatamente entrare in un'ottica complessa.” (M.G. Riva, 2015)